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晶報訊（特派青島記者 張一鎏)你能想象嗎？沒帶鑰匙用二維碼來開門，點一點手機就可以控制家里的臺燈、窗簾，利用iPad來寫讀書筆記，用思維導圖將所有同偏旁的字一網打盡……這些，深圳教育都有！昨日，全國中小學信息技術教學應用展覽開幕，深圳教育受邀將教育信息化成果帶到本次展覽，成為全場人氣王，吸引過萬人參觀。
進入深圳展廳，智慧教學、智慧成長、智慧環境和智慧管理四個展示領域，與深圳的參展主題“智慧教育，成就未來幸?！毕噍x映。廳內還設有創客區和互動體驗區，觀眾可以體驗元平特校的學生如何在游戲中進行體能恢復訓練，還能看到創客們所設計的機器人做俯臥撐。
“春天來了，我們去大自然尋找春天?？吹綐淠?，我就想起和‘木’有關的漢字，通過思維導圖將以‘木’為偏旁的字聯系起來，認識了好多漢字呢！”在未來課堂的展示模塊，三位特別的講解員成為焦點。他們平均年齡不到7歲，手里拿著iPad，現場為觀眾演示他們的上課場景，引得現場一片點贊。據了解，這三名同學是是南科大實驗學校一年級學生，小學伊始，平板電腦就成了他們學習的好伴侶。
在南科大實驗學校，平板電腦取代課本，學生通過思維導圖、維恩圖等信息化工具，將課文以及生活中相關的人和事等聯系到一起。課堂不僅僅是單科專門課堂，更是在一個簡單的課堂問題討論中，將語文、數學、美術以及科技等課程有機聯動。學生們在平板電腦上用維恩圖將蚯蚓和青蛙進行對比，寫下讀書筆記。新一代的學生是數據的原著民，未來課堂，信息化教學才是適合他們的教育。
深圳市教育局副局長吳筠表示，深圳教育將做好“互聯網+教育”的領跑者，為師生未來幸福奠基。
“學校以前的考試分析，只能簡單地指出學生成績進步或下降了，通過大數據，對學生的出勤、課堂表現等過程性評價數據，分析學業成績和學習行為各要素的相關性。不僅如此，學校還運用大數據通過電子心理檔案、學業發展柱狀圖、學生成長態勢雷達圖，分析學生的興趣愛好、能力傾向，預測學生的發展趨勢?！薄钲谑械诙嶒瀸W校副校長李雅萍
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